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Archive for the 'eLLx07' Category

Conferência eLearning Lisboa 2007

eLearning Lisboa 2007: a versão RAP

Posted by Julio Anjos on 17th Outubro 2007


powered by ODEO
Gostava de registar os créditos que se impõem aos Rappers. Alguém sabe?

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eLearning Lisboa 2007: Plenária Final – citações:

Posted by Julio Anjos on 16th Outubro 2007

“Quando era novo odiava alguns dos meus professores”…”Agora, os putos, nem odeiam os professores… simplesmente consideram-os irrelevantes…qual será pior?”

Wim Veen

Autor de um livro cujo resumo gráfico é:

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eLearning Lisboa 2007: Requalificação na Sociedade do Conhecimento

Posted by Julio Anjos on 16th Outubro 2007

Sessão muito interessante sobre a qual quero escrever com mais calma, assim que descortinar sentido nas minhas inumeras notas.

Mas os termos operativos são: "re-skill" e "skill gap".

Terry Hook:
Terry Hook

Illkka Tuomi
Illkka Tuomi

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eLearning Lisboa 2007: Motivar para aprender

Posted by Julio Anjos on 16th Outubro 2007

Hum… parece que teria sido mais interessante fazer uma sessão com gente da motivação (psicologia e educação) que com gente das empresas em que a motivação é simples: aprende ou és ultrapassado.  Não que não seja também motivação mas pergunto-me o que os oradores realmente fizeram para motivar os formandos…  pergunto-me se o contexto não terá dado toda a motivação necessária. Para esquecer…

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eLearning Lisboa 2007: o livro de Marc Rosenberg

Posted by Julio Anjos on 15th Outubro 2007

MUITO BOM!!!

MarcRosenbergBook

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eLearning Lisboa 2007: Vem mesmo a calhar

Posted by Julio Anjos on 15th Outubro 2007

Voters urge teaching of 21st-century skills

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eLearning Lisboa 2007: Etienne Wenger

Posted by Julio Anjos on 15th Outubro 2007

ewenger

 

Informal learning não é  sem forma, sem substância… tem muita substância até (por norma)… apenas não uma forma pre-determinada.

Um rupo de auto suporte realcionado com uma doença é uma comunidade de prática e uma comunidade de auto-formação sobre a doença.

Major trends shaping learning in the 21st Century;

  • The strategic importance of knowledge
  • Globalization
  • Partialization of learning imperatives
    for any domain nobody can claim to be a full knower…
    there is no way to follow a discipline by yourself…
    the work of beeing a learner has to be distributed.
  • Emergence of social software
    When we came up with frameworks for learning and elerning, the internet was stiull called ARPAnet.
    How does Learning take place in life?

We are learning about comunities

How do comunities of practice interact with each other?

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