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Ao Lino e à Candida

Publicado por Julio Anjos em 2007, 20 de Abril

What I Learned Today… » Blog Archive » Blogging a Conference

Over at The Compass there is a post about blogging a conference:

I found that knowing my notes/blog would be publicly accessible motivated me and helped me focus more critically than if I had been a passive listener, recording notes privately on a notepad.

This prompts another hypothesis. Blogging was promoted as a teaching tool at CIL. Could blogging become an effective educational assessment tool (i.e. requiring students to blog their notes from a lecture or reading)?

This is very true – blogging a conference requires you to pay a bit more attention. I think it would be great if students did things like this – I doubt it could be required for all courses – but it certainly makes me pay more attention than I might normally.

Será possível/desejável obrigar os alunos a blogar as aulas?

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Um comentário to “Ao Lino e à Candida”

  1. Lino Oliveira Disse:

    Não só é possível como será uma realidade nas minhas disciplinas já a partir do próximo ano lectivo.
    Uma componente de avaliação será a participação, mas não a participação nas aulas.
    Será a participação nos meios complementares de apoio.
    No próximo ano lectivo, os alunos das minhas disciplinas serão incentivados a manter um blog sobre um dos temas propostos no início.
    Quer a gestão do blog quer a participação com comentários serão avaliados.
    Só estou ainda a estudar a melhor forma de o fazer.
    Outra componente será a participação nos fóruns do moodle.
    Os alunos terão que se habituar a comentar e a ser comentados.


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